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    Depth of knowledge (DOK) is a concept used to assess the level of cognitive complexity required for students to complete a specific task It was first introduced in 1997 by Dr Norman Webb and involves categorising tasks based on their cognitive demand
  • 韦布的知识深度（DOK，Webb’s Depth of Knowledge . . . - 知乎
    韦布的知识深度（DOK，Webb’s Depth of Knowledge）模型是由美国教育学家诺曼・韦布（Norman L Webb）提出的，旨在帮助教育者理解和评估学生在学习过程中所达到的思维深度和认知水平。 模型将知识深度分为四个层次：
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  • WebbAlign About Dok Explained
    Depth of Knowledge (DOK) is a tool that allows educators to communicate effectively, consistently, and efficiently about the content complexity of learning expectations, instructional materials, and assessment items
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